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 1-6 評分標準之深入探討:

了解完評分標準後,我們來做進一步的深入探討,每年都有近三千個考生來考試,並且有上午與下午共兩份考卷,如此總試卷量就有近六千份,加上我們可以發現錄取率詭異都落在10%左右,因此如果假設我是"批改考卷的委員"的話,我會怎樣改考卷?

---第一步就先訂出要讓10%的考生可以過,假設一個班有50個考生,那我拿到上午題的考卷時,就先第一眼看過,合我意的看起來有到水準的,先挑起來放一邊,最後如果挑起來的超過5張,那就在這些被挑起來的,細看挑出犯錯最多或者整體最差的,留下來的就是上午題可以過的,相同的方法也用在下午題,如果同一個考生上午題與下午題都有被挑起來,就確保這個考生可以及格。

同時你可以發現很多及格的考生,分數都落在60-70分,而當你去複查成績,你也會發現細項的級距成績,幾乎都會是 0.6~0.7,"批改考卷的委員"只需用心打被挑起來的考卷,其他沒被挑起來的就會給你很低~很低~,用意就是不希望你落在 55~60分,因為這種要過不過的分數,你會去申述,這種狀況對"批改考卷的委員"是個災難。

綜觀而論,如何使"批改考卷的委員"把你挑起來,才是最大的重點,如何在幾秒的時間內決定你會不會被挑起來? 就上午題來說,透視圖會是重點 (會在往後的章節細談),大樣圖不要留白,竟量畫出題目有說明的部份即可,畢竟大樣圖原本就沒有標準答案。下午題一定要畫完,不可自以為一個立面圖沒畫,頂多10分沒有,還有90分可以拿,其實只要有一小題沒畫,就不可能被挑起來,有沒有畫完是最重要的印象分數,所以原則上有畫完,輕重線明顯,看起來乾乾淨淨的,運筆很順,題目要求的都有畫,被挑起的機會就很大 (會在往後的章節細談)。

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